新年钟韵犹未尽  课“推”大吕声更响

——山东省实验小学合作学校/济南高新区凤凰路小学“基于多元智能视域下，依托课堂教学进行课程整合策略研究”课题推进会侧记

当日历又翻开崭新的一页，当小树又增加一个年轮，当天空又翱翔着矫健的雄鹰，当冬天的雪花还在飞舞，当春天即将拥抱大地，我们满怀希望与憧憬，带着祝愿和嘱托，迎接新的一年，迎接新的开始，迎接新的挑战！

2018新年钟声的余韵还在人耳边回绕，济南高新区凤凰路小学“基于多元智能视域下，依托课堂教学进行课程整合策略研究”课题推进工作就在元月2日绚丽登场。

回首逝去的2017年，凤凰路小学此项课题研究组有着满满的收获与幸福。大家不曾忘记在2017年的2月，接到课题呈报任务时，刘爱华校长、王梦君主任精心选择、深入研讨确立课题研究主题和方向；大家不曾忘记2017年2月的那个周末，课题研究组细致分工、集思广益、凝精聚睿撰写课题申报报告；大家不曾忘记2017年的10月当接到山东省社科院“基于多元智能视域下，依托课堂教学进行课程整合策略研究”课题确定立项的激动和喜悦！

这是高新教育的一大喜讯！

这是凤凰路小学成长史上的又一个机遇！

发展是永恒的主题，课题是不变的旋律。此时此刻凤凰路小学课题研究组的肩上承载着更多的是新的希望，新的挑战！因为大家深知

幸福都是奋斗出来的，课题都是研究出来的！

元月2日下午三时，课题推进会议在刘爱华校长的主持下拉开了帷幕。刘校长激动地宣布学校申报的山东省级课题《基于多元智能视域下，依托课堂教学进行课程整合策略研究》已获批并开题；刘校长谈到2018年是我党十九大精神的开局之年，本次课题的开题对我们学校的发展来说有着里程碑的意义，是学校“以研兴校、以研促教”的办学道路上迈出的一大步，更是一个新的起点；还谈到课题的开展会“逢山开路，遇水架桥”，学校会群力群为，将本次课题进行到底，争取取得圆满成功！

紧接着王梦君主任做了言简意赅的开题报告，并从“多元智能”理论、课堂教学、课堂策略、课题开展的分工等多个角度，与课堂研究组成员分享了自己工作以来开展课题研究的宝贵经验。王梦君主任还说随着课题的深入推进和开展，我们会邀请更多的专家走进校园，给我们传经送宝，给予理论、技术的支持和指导。

天道酬勤，日新月异。学校领导的精彩演讲使课题研究组成员明晰了课题研究的思路，学校领导的要求让课题研究组成员倍感肩上的责任更重、课题研究的道路更远，对课题的开展更充满了信心！

九层之台，起于累土。要把这项课题研究成功，必须不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。学校领导还宣布了近期课题推进阶段的“三个一”活动，就是课题研究组每位成员在学习理论的基础上，开展每人一堂整合课、每人一份特色作业、每人一篇研究论文。我们相信，有领导的支持、专家的引领、研究组成员的努力，课题研究工作一定会取得丰硕的成果!

2018是奋斗的一年！唯有回望，才能发现，我们究竟已经走出多远。唯有前瞻，才能相信，我们沿着“课题兴校”这条航线，一定能抵达梦想的彼岸。教师腾飞的双翼，一是教学，二是科研。课题是挑战，科研是幸福！我们深信凤凰路小学一路有专家的引领，一路有志同道合者的同行，一定会像一只五彩凤凰在教育的蓝天上飞得更高、更远！

撰稿 韩世平