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       —— 记凤凰路小学新学期综合组教研活动

新的一年，新的学期，新的开始，新的征程！山东省实验小学合作学校/济南高新区凤凰路小学的各年级教研组，在开学的第一周都在忙着集体教研活动，统一安排新学期教研活动与计划。2月22号下午，凤凰路小学综合教研组全体教师也围聚在一起进行了本学期的第一次教研活动。

综合组是由一名英语教师、一名科学教师、一名道德与法治教师和两名体育教师组成的一个特殊的教研组。综合组的学科虽然复杂，但教研活动搞得如火如荼。教研期间，老师们积极讨论，踊跃发言，各抒己见，充分展示了凤小教师的教学业务能力。

        本次教研活动由教研组长周晓斐老师主持，周老师对新学期教学与教研提出要求与期望，勉励大家高效务实工作，着力提升课堂教学质量，向更高的目标迈进。

    针对以前教研活动存在的问题，王健老师认为教研活动应以“教师专业发展为本”的培训理念为基点，确定每次教研活动的主题，并进行适量的理论培训，围绕主题精心预设的具体问题， 让教师们谈谈自己的理解和例子，让每一次教研真正起作用，有效果。

针对综合教研组的特殊性，如何搞集体综合学科活动的问题，张婷婷老师分享了自己的看法，整合体育、英语、科学以及道德与法治的学科内容，以体育竞赛、抢答游戏、闯关游戏、参观学习等方式组织整合学科活动，提高活动的趣味性、综合性、参与度，让综合学科活动向课程整合靠拢。

   李漫老师作为一名有经验的老教师，向大家强调了备课的重要性。如果备课不充分或者备的不好，会严重影响课堂气氛和学生学习的积极性。备课是教师在课堂教学之前进行的设计准备工作，是教师根据教学大纲的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择合适的传授方法和规划教学活动。它是决定课堂教学质量高低的重要一环节，也是课堂教学艺术的重要组成部分。    

济南高新区凤凰路小学作为山东省实验小学的合作学校，两年来，一直坚持“以教研促教学”，在刘爱华校长的带领下，以教研组为单位，确立教研主题，确定教研时间，开展定期教研。综合教研组是一个特殊的教研组，同样是一个充满活力的教研组，相信在踌躇满志、锐意进取的学校领导带领下，使教学研究更具有魅力与凝聚力，让校本教研真正服务于教学，受益于学生。

       撰稿  韩文

       编辑  韩文

       审稿  王冰